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让很多老师担心的是,许多艺术生文化课成绩差,上课总是跟不上老师的步伐,更担心的艺术生闷头自己学,遇到学习上的问题不去问也不去听,导致文化课越学越差。为此艺考文化课学校专门为艺术生组建了一支课后答疑团队,倡导艺术生在文化课学习过程中要多去问,多去听,不把文化课学习上的问题留到高考中去。 文化课不要当闷葫芦,要积极起来,艺术生在学习上遇到问题,要学会主动去找老师去问,艺考文化课学校的老师会从源头上去给你解决问题,学校对艺术生进行分班考,将相近的艺术生采取小班教学,学校老师就能有了更好的精力去答疑艺术生产生问题,可以对每位艺术生有足够的的时间与精力为艺术生答疑





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一个大意可能会将跳板重现变成短板,所以艺考生离不开严格的管理,艺考文化课学校实行寄宿制的封闭管理,学校的统一作息,严查手机,班主任上课跟班关注课堂纪律,校园监控,督学老师管理等等,都是用来保障艺术生文化课的学习状态的。做好十足的蓄力,在跳板上高高跃起。 “短板”,“跳板”全在艺考生的一念之间,艺考文化课学校,做好跳板下的那一个支点,牢牢地将艺考生抛向大学的校园。




基础知识的学习还需要有合理的学习和复习计划,由于艺考生长期不接触文化课很容易导致后期复习不能适应,且复习效果不好, 艺考文化课学校给艺术生制定了一个合理的学习和复习计划,让艺术生保持一个很好的状态, 学校在艺考文化课复习阶段会根据艺术生的基础设立个人学习档案,制定专属的个人规划,依据档案查漏补缺。 在基础知识学习过程中,艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中,在艺考文化课学校把基础知识掌握好,在高考中避免出现因为基础差导致不过关的情况。
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