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教师职称，一直都是老师心中的痛，有很多老师临到退休也仅仅是中级职称，甚至是初级职称的也大有人在，这让老师们苦闷不已，评个职称太难了，很多老师受到环境影响， 也只能被迫选择离职，于是很多老师开始呼吁应该取消职称，按照教龄直接晋升，让老师能够安心教学，全身心的投入到教育当中，但由于现实很多的原因，完全按照教龄自动晋升实现难度太大，因此一直都没有得到实现，但今后老师们能不能迎来新机遇，那也未可知。在目前虽然没有按照教龄自然晋升的政策，但却有按全日制外加一定教龄晋升职称的好措施，而且 可以晋升到中级职称，这对于苦苦还挣扎在初级职称的老师无疑是个很好的机会，只不过想依赖这项举措自动晋升到高级还是不行的。



中级职称评定流程首先要确认申报条件，包括、专业和工作经验。符合条件后一般评定流程要经过6个步骤， 步是准备材料和填写表格，第二步是申报材料的提交，第三步是审核，审核通过后就是第四步的上报。再后面的第五步和第六步，分别是公示阶段和发放。可以考中级职称的专业很多，日常工作中，大家要多注意自己的工作单位和个人实际情况，是否支持申报相应的职称。中级职称要求申报人员年龄必须满28周岁，年龄不满足的不能参加评审。这个要看每个地方的条件要求，不同地区的要求有所差别，且所要求的均为正规才行，在学信网可查。




中级职称！工作能力，设计人员具有比较丰富的研究、设计的实践经验，能在高级工程师指导下解决复杂的技术问题，作为主要人员全程参与项目的自主研究、设计。生产实施人员要全程参与技术问题的研究、解决方案的设计、对技术问题解决方案的实施等各项工作。在高级工程师指导下具有解决本专业内重要、复杂、关键技术问题的能力。其他人员要具有比较丰富的生产管理能力，对本专业涉及的设备、产品具有管理、维护和改造的实践经验，在高级工程师指导下具备制定本专业管理规范、标准的能力；




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