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入学测评基础分班，采取小班制教学专门为艺考生开设的学校课程，从基础复习。有效的提分方法肯定是有针对性的补足基础，保证基础题能拿的分都拿到。小班授课更精准；精品小班或一对一授课方式，答疑、本地陪读弥补了班级授课吃不饱、本地消化不良的现象，同时对学生进行有针对性的心理调节和心理辅导，降低学生的心理压力和焦虑水平，使学生能够安心，有效地去复习。
艺考文化课学校配置更高的教学设施，搭配高水平师资与完善的教学管理模式，把握艺术生文化课学习的重点，夯实基础，在高考中成功过线为保障。
艺考生人数逐年增长竞争越来越大、同城门槛越来越高，艺考生的文化课越来越难，艺考文化课学校利用高水平师资高配置集训解决文化课问题。艺考生文化课方面基础较差，所以往往选择的教学方式都是封闭式教学，在半年的甚至四个月左右的文化课集训里，通过多年经验帮助你在艺考文化课学校中更学习文化课。
艺考文化课学校采取新管理模式，学校采取全日制寄宿学校，吃住学于一体，为保障学生的学习状态，在 学校参加艺考文化课学校对所有学生均施行全日制封闭式管理。所有班级施行6＋3＋1的管理模式，即每个班级配备6 名教师，3名辅导老师和1名班主任，学生学习生活全程管理。
艺考文化课学校要对艺术生有着足够的了解。于是我校设立了艺术生的学习档案，每位艺术生单独设立，档案中清楚的记载了艺术生存在的问题还有艺术生的各项优势，可以更好的进行因材施教。发现问题教学团队也可以很好的进行解决，让艺术生可以稳步前进，打造合理清晰的教学规划。
指望离校已久的艺术生自己学好文化课是不行的，所以艺考文化课学校必须为艺术生的文化课学习做好质量上的把关，对艺术生负责。把重拳放在艺术生专业课考完后的文化课上，才不会导致努力付之东流。
马鞍山立行学校艺考文化课集训吸取和引进国内的先进技术与先进设备，汇集了一大批长期从事 舞蹈艺考培训研究、应用的工程技术人才，整合技术、人才优势。
在课堂教学上打造出技术专业师资队伍，教师勤勤恳恳，班主任全过程随同，跟随艺术生们一起走完这长跑比赛的后程，良师益友，在陪伴中更快地更加好的发展，艺考文化课学校从入校到课堂教学再从学生们学好，从迈入学校大门时时时刻刻彰显着课堂教学的专业度，契合实际去指导学生，经过专业的教学方式，指导学生开展后程的文化课自学。
艺考文化课学校，通过经验制定学习计划，填补艺考生文化课学习的知识，通过上策轻松愉快的学完文化课。
